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quinta-feira, 19 de dezembro de 2013

FORMATURA 2013


Chegamos ao final deste ano com a certeza de dever cumprido.  Esta convicção ficou nítida na emoção que aflorou através dos discursos dos Paraninfos, Patronos,Oradores e em cada coração que se fez presente e a à tudo testemunhou. Ensinamos para que os alunos possam voar mais alto!! Desejamos a todos vocês formandos sucesso na caminhada!!! Parabéns!

DISCURSO PARANINFAL  DA TURMA 1901– PROFª CRISTIANE BARBALHO (Português)

            “Cada etapa de nossas vidas é uma conquista que nos traz um aprendizado. São saberes, conhecimentos, descobertas, medos que são superados, sonhos que são concretizados, outros que são conquistados e amigos que às vezes, são mais chegados que irmãos. E aqui estão vocês fechando mais um ciclo, mais uma de muitas que ainda virão, etapas de aprendizagem sobre o outro e sobre si mesmos. Isso porque, sem dúvida, cada momento que temos é uma oportunidade de nos conhecermos melhor e descobrir um mundo por meio do olhar do nosso próximo. É uma possibilidade de criarmos sonhos, expectativas diante de um futuro que ainda está com as páginas em branco, pronto para ser preenchido pelas atitudes desse tempo presente.
            E neste presente, novos desafios serão lançados, novas descobertas esperam por vocês.  Há um mundo além de nossos muros da escola, dos muros de suas casas que espera para ser vivido e construído por cada um.
            E nós, como escola, esperamos que tudo que vocês viveram aqui possa contribuir para estas novas experiências.  Esperamos que a alegria da adolescência não se perca com as dificuldades do cotidiano.  Que a capacidade de sonhar com um futuro melhor não seja ofuscado com os NÃOS que a vida lhes dêem.  Sim! A vida dará a vocês alguns NÃOS e eles por alguns instantes farão vocês desanimarem; pensarem que não são capazes; que aquilo não é para vocês. Diante disso, pode parecer clichê: mas não desistam! NÃO DESISTAM! Se realmente for o sonho da vida de vocês, não desistam! Tenho certeza que se perguntasse aos professores que estão aqui presentes, todos diriam que se dessem ouvidos às respostas negativas que receberam em sua trajetória, não estariam aqui. 
            Mas lembrem-se de algo fundamental: sonhar apenas não basta.  Isso é apenas o primeiro passo.  Com o sonho traçado, é fundamental realizar ações para concretizá-lo.  Percorrer uma estrada que os levará à conquista.
            Por isso, hoje o que posso é agradecer por vocês dividirem comigo a alegria, a amizade, as confidências, a aprendizagem desses anos e desejar que vocês descubram a felicidade no que realmente é importante.”


DISCURSO DA ORADORA TURMA 1901 – GRACIELLE

            “Hoje estamos concluindo mais uma etapa de nossas vidas e certamente, é apenas de muitas vitórias que teremos.  Nesse auditório encontram-se futuros Psicólogos, Professores, Médicos, Enfermeiros, Nutricionistas, entre outros. Não pensem que foi fácil. Só nós sabemos o que passamos para chegar a essas decisões.  Durante esses 5 anos tivemos brigas e reconciliações, momentos de alegrias e de tristezas, vimos choros e risos, conhecemos pessoas que mudaram nossas vidas, colegas que certamente permanecerão na memória (alguns se foram, outros chegaram e muitos permaneceram).  Vimos que quando nos unimos em uma sala de aula por um mesmo objetivo, podemos ser vencedores. 
            Agora, chegou a hora de cada um seguir o seu caminho.  Uns se mudarão para outra cidade, outros continuarão por aqui.  As separações ocorrem em todos os momentos de nossas vidas; elas são inevitáveis, mas nem por isso devemos deixar de lado os bons momentos e a esperança de que um dia iremos nos reencontrar.  Mas, enquanto esse dia não chega, aconselho que aproveitemos esses dias que nos restam até a partida de alguns.  Devemos fazer com que cada momento seja especial, pois a vida é feita de momentos; momentos que nunca voltarão e são eles que nos confortarão na dor da saudade.
            Estamos nos despedindo hoje, e lembrando do passado.  Essas lembranças sempre ficarão em nossos corações.  Todos esses anos juntos, nunca desperdiçamos, pois valeu à pena cada segundo que tivemos.  Cada um seguirá seu caminho, enfim, juntos todos os dias não iremos mais ficar.  A única coisa que vai nos restar é nossa memória.  Mas, sempre estávamos juntos mesmo a sala sendo dividida em grupos. 
            Bom, desejo à todos vocês principalmente muitas felicidades.  Espero que futuramente nos encontremos e que possamos dar muitas, mas muitas gargalhadas.  Todos aqueles momentos que tivemos, certamente carregaremos conosco e nunca mais nos esqueceremos dos amigos do Ensino Fundamental.
            É muito difícil falar para um grupo de pessoas tão diferentes entre si, mas posso tentar, por simplesmente ter convivido e dividido tanto tempo com elas.  Se nós estamos aqui hoje, foi pela capacidade, perseverança e paciência de todos vocês, que acolheram nossas dúvidas e sempre tentaram nos mostrar a luz, principalmente esse ano.  É impossível determinar até onde vocês nos marcaram.  Digo isso para todos que passaram em nossas vidas: nossos Pais, Amigos, Diretoras, Professores e Professoras e todos que trabalham na escola.
            Aos nossos Pais, obrigado por acreditarem que seríamos capazes de vencer e assim investirem tanto na gente.  Por entender nossos caprichos e por não entendê-los também, pois só assim aprendemos
a ouvir NÃO, e foi uma das maiores lições que poderiam ter nos ensinado.  Obrigado por nos deixarem livres para seguirmos nossos sonhos, e também por nos segurarem para não cometermos bobagens.  Obrigado por guiarem a gente até hoje, porque se não fosse por vocês, nunca poderíamos ter ido com segurança nem até o outro lado da rua.  Obrigado pelo amor sincero, carinho e afeto que nos tornaram humanos e nossas sinceras desculpas pelas tantas vezes que os magoamos.  Chega um momento que os Pais e filhos não se entendem mais, porém, é nesse momento que precisamos mais de vocês ao nosso lado, mesmo que não fazendo ou falando nada... apenas nos dando a certeza de que ainda temos com quem contar. Parabéns formandos de 2013. Que cada um alcance a glória e a felicidade no caminho que escolheram. Obrigada e um bom diaa!!!”


DISCURSO DAS ORADORAS DA TURMA 1902 - TIFFANY E BRENDA 
      Primeiramente quero dizer BOM DIA e bom antes de eu fazer meu discurso quero fazer uma pergunta para todos pararem e refletirem : Mesmo com um mundo ebulindo em pensamentos nas nossas cabeças, quantas histórias temos para contar?
    A maioria aqui se conhece há anos e, portanto, a maioria descobriu cedo à complexa, inexplicável e impagável, amizade. Deixe-se levar pelas suas memórias…Convido-o a voltar ao primeiro dia de aula, quando a incerteza do futuro gerava uma curiosidade estranha. Depois, passe pelos melhores momentos de sua vida, seja dentro ou fora do colégio, neste ou em outros mundos. Você planejaria tudo isso? Cada segundo, cada inusitada batida de seu coração foi espontânea o suficiente para fazer uma vida e para ter seus planos traçados de forma impensável, ter seu futuro secreto tornar-se passado, um passado engraçado pela sua autenticidade, sua originalidade.
     Imagine se não tivéssemos tantas risadas. Imagine se não tivéssemos tantas bagunças. Imagine se não tivéssemos tantas histórias - nem as orgulhosas boas lembranças, nem as inesquecíveis dificuldades-. Isso seria imaginar uma vida desinteressante, descartada e desperdiçada.
      E com nos poderíamos chegar até aqui sem aqueles que nos puxaram a orelha tantas e tantas vezes ... Obrigado professores por não terem desistido da gente , por ter acreditado que nos podemos ser mais do que alunos , mais do que simples adolescentes , que podemos ser quem nos somos , que podemos ser alguém com sonhos e esperanças . Cada um de vocês seja professor , alunos , amigos , diretores ou ex alunos que passaram pela 1902 tem um papel muito importante na nossa vidas , sem vocês 1902 não seria 1902 . Um Agradecimento especial para os alunos e os professores que nos deixaram nos passar dos anos E que venha o futuro , pois quando ele chega nos estaremos prontos mas para àqueles que têm medo dos próximos longos e incertos anos, o que tenho a dizer é apenas a síntese de tudo que passamos: Não se preocupe com o”você não consegue ”. Apenas faça o que lhe é concebido a fazer, e estude, para que adquira algo dentro de você que seja indestrutível. Então espere pelos caminhos deliciosos e inusitados que vão acontecer. Assim como, há quatro anos atrás - tente se lembrar -, você sentia a mesma ansiedade. Desta vez, aproveitemos a maturidade adquirida e, confiemos no que está por vir. Quando menos esperarmos, estaremos em outras formaturas, após os melhores anos de nossas vidas.
      Nunca desista de você pois você é um fogo de artifício , brilhe , ser mostre para o mundo e nunca deixe de ser quem você é .  Obrigado Pela atenção 



Confira agora os melhores momentos deste dia 19/12/2013:

















    










































































































terça-feira, 15 de outubro de 2013

Esses loucos Professores

     “Esses são os loucos que ensinam.” Eu os conheço. Eu os vi muitas vezes. São raros. Alguns saem de madrugada para estar na escola uma hora mais cedo, outros deixam a escola uma hora mais tarde, porque eles têm milhares de coisas para resolver, inspecionar, limpar, decorar e enfeitar a sua sala de aula, porque esperou por alguém vir buscar um de seus alunos. Outros atravessam todos os dias vários quilômetros rodados e como muitos de volta: eles são loucos! Quer uma prova sólida de sua loucura? Quantos professores podem estar mais preocupados com algumas crianças que não são filhos de seu sangue do que seus próprios pais! Só para não falar que muitos professores, às vezes, deixam em segundo plano seus filhos para compromissos de trabalho.

     No verão, não deu férias, apenas uma pausa da escola, mas não inteiramente desconectada. Eles pensam em suas aulas, preparam trabalhos, exercícios e fazem cursos de reciclagem.

     No inverno, falam muito, sempre levam mel e doce de limão em seus bolsos. Outros vão com uma garrafa de água ao seu lado ou com suas pílulas “Vick “ e até mesmo o bom e velho gengibre. Sua garganta é sempre dolorida, mas ainda ensinando. Às vezes, forçando sua voz, mas continuam a transmitir os seus conhecimentos com carinho e entusiasmo. Eu os vi, eles não estão bem da cabeça. Eles vão caminhar com seus alunos e são responsáveis pela gestão das autorizações, coletando dinheiro e responsabilidade extra.

     À noite, eles sonham com a faculdade, eles são planetas, ecossistemas e figuras históricas. Isto é, se você não ficar acordado até a madrugada se qualificando, fazendo listas ou materiais. Eles são maus, sacrificam seus sábados para a formação e não se importam em perder tempo de folga ou com sua família para se renovar.

     Eles dizem que são autocríticos e que fazem um balanço de suas experiências educacionais, frustram-se quando as coisas não saem como o esperado, alegram-se quando seus alunos progridem . Apesar de muitos terem décadas de serviço, sempre encontram novas maneiras de fazer as coisas. Eles são surpreendidos quando compararam um ciclo escolar com outro, e anotam o que funcionou e o que não para o ano seguinte.

     Eles são doentes da cabeça, eu já percebi. Eles não podem tirar uma licença médica ou de um de seus dias de dispensa, só porque ninguém pode ficar com seus alunos. Dizem apenas que eles são os professores e sentem muito orgulho de sê-los. Que se voltassem no passado e escolhessem uma carreira, esta seria, certamente e novamente, a de louco, ou seja, professores.

     Eu conheço um muito especial e neste exato momento ele está lendo estas linhas...


RAFAEL TOLFO|PROFESSOR E ESCRITOR

domingo, 28 de outubro de 2012

Obsolência do ensino!


  
   Imaginemos que nosso cérebro é uma grande sala cheia de cabides. Se eu recebo uma peça, deixo-a dependurada num deles. A roupa representa o conhecimento novo com o qual tenho contato, e o cabide, o conhecimento prévio que tenho em meu cérebro.


   Daí decorre teoria de David Ausubel. Podemos ter uma aprendizagem mecânica e outra significativa. A diferença é simples: na mecânica, o que é ensinado pode não ter informações prévias na estrutura cognitiva dos alunos; na significativa, o que é passado tem relação com os conhecimentos já adquiridos — vale dizer que há cabides para dependurar o conteúdo novo.



  Tanto o aprendizado mecânico quanto o significativo podem ser adquiridos de dois modos: por recepção ou descoberta. No mecânico por recepção, os alunos recebem conhecimentos e não conseguem relacioná-los com a estrutura cognitiva que já têm; por descoberta, o aluno chega ao conhecimento por si só, mas não consegue relacioná-lo com os anteriormente adquiridos.



  Na aprendizagem significativa por recepção, os alunos recebem os conhecimentos e conseguem relacioná-los com a estrutura cognitiva que já possuem; na significativa por descoberta, os alunos chegam ao conhecimento por si só e conseguem fazer relacionamentos com as estruturas já existentes.



   Portanto, segundo esta teoria, para um aluno aprender é necessário buscar ao máximo esta relação entre o conhecimento novo e o já existente, ou seja: entre a roupa e o cabide. Este é o principal papel do professor e as várias linguagens usadas para obter este relacionamento.



 Para se identificar se um ensino está ultrapassado, basta verificar se há no desenvolvimento das aulas uma preocupação com os conhecimentos prévios. Se este fatofor considerado irrelevante pelo professor e pela escola, os alunos terão grande dificuldade para aprender por falta de significação por recepção ou por descoberta.

Hamilton Werneck é pedagogo e escritor
Fonte: http://www.dirigida.com.br  (Sábado,27/10/2012)

Final do XXIV Festival da Canção das Escolas Municipais – FECEM 2012


     Novos talentos estão sendo descobertos a cada Festival da Canção. No dia 24 de setembro foi realizado no Teatro Carlos Gomes, o XXIV Festival da Canção das Escolas Municipais. As dez Coordenadorias Regionais de Educação foram representadas, por meio das canções já eleitas nas etapas regionais.

   Alunos das dez Coordenadorias Regionais de Educação estiveram presentes, cantaram e encantaram a plateia com diferentes talentos.

 


   Durante a tarde ao som de muita música romântica, samba e forró centenas de alunos da Rede Pública Municipal de  Ensino participaram com muita animação.


  Este ano os grandes intérpretes foram homenageados, pois muitas canções que hoje conhecemos chegaram até nós através de grandes interpretações.

  Embalados por diferentes estilos a plateia participou durante todo o Festival. Enquanto todos aguardavam o resultado dos destaques do FECEM 2012, a Banda Gafieira Carioca fez mais uma vez o teatro se levantar com um repertório bastante animado e dançante.

 
     
     Estiveram presentes ao XXIV FECEM, autoridades da Secretaria Municipal de Educação como a Subsecretária de Ensino Profª Helena Bomeny, Assessoras e Representantes da Coordenadoria de Educação.

                 Subsecretária de Educação, Helena Bomeny e alunos do Núcleo de Arte Grécia –
           4ª CRE Karine Bonfim e Rodrigo Oliveira apresentadores do XXIV Festival da Canção
                                                      das Escolas Municipais

     O público ao final vibrou com a divulgação dos resultados:

Comunicação com o público - Ricardo Conceição Figueira - Escola Municipal Rugendas - 5ª CRE
Instrumentalista melódico - Isac de Oliveira Mesquita - Escola Municipal Liberdade - 10ª CRE
Instrumentalista de percursão - Matheus Matos - Escola Municipal Albert Einsten - 7ª CRE
Intérprete feminino - Divanisse Silva Soares Freitas - Núcleo de Arte Avenida dos Desfiles - 1ª CRE
Intérprete masculino - Lucas da Silva de Souza - Escola Municipal Nações Unidas - 8ª CRE
Letra - Teus olhos na estrada - Ronny de Souza Pereira - Escola Municipal Liberdade - 10ª CRE
Arranjo - Escola Municipal Barão de Santa Margarida - 9ª CRE
Canção - Flor de Madureira - Matheus Viana da Silva - Escola Municipal Rugendas - 5ª CRE

                                           Torcida mais animada Escola Municipal Andréa Fontes Peixoto 

     Todo o sucesso desse Projeto se dá ao trabalho em equipe entre as Unidades Escolares, Coordenadorias Regionais de Educação e Coordenadoria de Educação – Extensividade.

     Este projeto artístico-cultural é promovido pela Secretaria Municipal de Educação (SME) com o objetivo de despertar o interesse dos alunos pela música, passa por várias etapas antes de chegar à final. Após a SME enviar o regulamento do festival, as escolas inscrevem suas canções – no máximo duas – para concorrerem na etapa organizada pelas Coordenadorias Regionais de Educação (CREs). Cada CRE realiza um minifestival, na etapa regional em um espaço cultural de sua região e seleciona, por meio de um corpo de jurados, a música que a representará na Mostra Final – neste ano realizada no Teatro Carlos Gomes, produzida pelo Setor de Extensividade da SME.

     Com o objetivo de valorizar os novos talentos, por meio da Coordenadoria de Educação – Extensividade, foi produzido um DVD com os vídeos clipes das dez músicas vencedoras da Etapa Regional. Este DVD ilustrou o XXIV Festival da Canção das Escolas Municipais – FECEM 2012.

Representante do Rioeduca na E/SUBE/CED-Extensividade: Krisna Santos
Facebook: Krisna Santos
Twitter: @Krisnaleone
Telefones: 2976-2336 ou 2976-2291

TRI-CAMPEÕES NO XXIV FECEM DA 6ª CRE

     Nosso grito ficou preso na garganta. No dia do evento não foi possível gritarmos: -Tri-Campeões!!!!  Mas o fato é que, após a realização do XXIV FECEM, por motivos que não cabe aqui ressaltar, foi dado o 1º lugar à nossa Escola.  É isso aí!!!! Estaremos na final mais uma vez defendendo a canção "Tantos Planos" de autoria das alunas Ana Gabriele e Vitória, ambas da 1801.  Carlos Gomes que nos aguarde!!! Guerreiros da Escolaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!!!

Kátia Rodrigues da Silva
Profª  Ed. Musical